Latin

OBJECTIFS - DEBOUCHES - L’étude d’une Langue ancienne au lycée contribue à la formation de l’individu comme du citoyen : elle permet aux lycéens de comprendre l’importance du monde gréco-romain dans notre culture :

• politique,
• historique,
• morale,
• littéraire,
• artistique.

 Elle leur donne la possibilité de se situer dans l’histoire et de mieux comprendre les évènements et les idées d’aujourd’hui.

 Par la diversité des démarches intellectuelles qu’elle met en oeuvre, elle accompagne la formation dans toutes les disciplines, tout en améliorant la maîtrise de la langue maternelle et en facilitant l’approche des autres langues.

 Par ailleurs, cet enseignement de Langue ancienne est indispensable si l’on se destine à des études de :

• Lettres classiques ou Lettres modernes,
• philologie,
• archéologie...

 Il est fortement recommandé pour des études de :

• histoire,
• philosophie...

 Il constitue un atout majeur pour des études de :

• médecine,
• pharmacie,
• ... et un bagage précieux dans toutes les études scientifiques.

FORMATION

 Tous les élèves de l’enseignement général peuvent choisir en Seconde d’étudier le latin :

• soit dans le prolongement de l’étude commencée en collège - pendant 3 ans -,
• soit comme des grands commençants en seconde.

 Cette langue ancienne peut être choisie soit :

• dans toutes les sections, à titre d’option facultative,
• en série L, en vue de l’épreuve obligatoire de spécialité au baccalauréat.

HORAIRES

3 heures par semaine dans tous les cas.
 Epreuves au baccalauréat :

• spécialité - latin - : écrit de trois heures sur programme - version + commentaire - coefficient 4
• facultatif - latin - : oral sur liste de textes au programme. Points au dessus de la moyenne multipliés par 3.

QUALITES REQUISES

1. le goût de l’effort,
2. de l’intérêt pour l’expression comme pour la grammaire,
3. des capacités d’analyse et de synthèse,
4. de la curiosité pour les différentes formes d’expression culturelle et artistique.